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Découverte sensorielle du printemps (1/2
journée) La vie de la mare (1/2 journée) Indice biotique du ruisseau (1/2 journée) Etudier la population de macro-invertébrés de deux rivières. Etablir l'indice biotique de chacune et comparer, discuter des résultats pour comprendre la problématique de la qualité de l'eau. Petites bêtes (1/2 journée) Partir à la recherche des petits amis qui habitent la forêt, et qui se cachent dans les feuilles mortes. Les attraper, s'interroger sur leur nourriture, et leurs habitudes; les observer et les dessiner dans leur milieu. Cuisine des plantes sauvages (1/2 journée) Cabane fleurie (1/2 journée) S'installer
dans le bois, et s'y construire un abris. S'organiser tous ensemble,
se mettre d'accord: une ou plusieurs cabanes, dans tel endroit ou
tel autre, construite de telle ou telle façon...Aller chercher le
bois, faire des noeuds, décorer... Mini-ferme et potage (1/2 journée) Découvrir le monde fascinant du poulailler, caresser la petite chèvre, et lui donner du pain, apporter du foin aux lapins, s'occuper du potager. Mon ami l'arbre (1/2 journée) Balade musicale (1/2 journée) Partir en balade et, au gré des éléments de la nature, rencontrer, créer des instruments de musique, les essayer, comparer leur sonorité, composer un bel ensemble musical. Spectacle de soirée |
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